17 лютого у НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області відбулася робоча зустріч для заступників директорів закладів професійної освіти з навчальної роботи, присвячена актуальним питанням підвищення якості освіти, підготовки здобувачів до національного мультипредметного тесту та розвитку співпраці закладів професійної освіти з науковими установами.
У межах заходу було розглянуто низку важливих питань.
З проблеми «Особливості національного мультипредметного тесту у 2026 році» виступила Ірина Ковальчук, методист Вінницького регіонального центру оцінювання якості освіти. Учасники отримали фахові роз’яснення щодо структури тесту, організаційних аспектів проведення та рекомендацій з підготовки здобувачів освіти.
Тетяна Сидоренко, методист НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області, представила аналітичну доповідь «Підсумки якості навчання здобувачів освіти ЗПО у 2025 році», у якій узагальнила результати освітньої діяльності закладів професійної освіти області у напрямі загальноосвітньої підготовки, здійснила порівняльний аналіз основних показників успішності та якості підготовки, окреслила виявлені проблемні аспекти й визначила пріоритетні напрями подальшого вдосконалення освітнього процесу.
Про результати та перспективи співпраці у виступі «Співпраця ХТВ МАН та ЗПО: підсумки та перспективи розвитку» поінформувала Лариса Щавінська, методист НМЦ ПТО ПК у Хмельницькій області. У своєму виступі вона повідомила про можливості розширення участі здобувачів освіти у науково-дослідницькій діяльності та проаналізувала підсумки участі здобувачів освіти ЗПО у І етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України.
Під час обговорення учасники зосередили увагу на необхідності системної підготовки до НМТ, підвищенні якості навчання, розвитку дослідницьких компетентностей та активному залученні здобувачів освіти до інтелектуальних і наукових ініціатив.
Захід став ефективним майданчиком для професійного діалогу, обміну досвідом та визначення спільних кроків щодо підвищення якості підготовки майбутніх фахівців у закладах професійної освіти області.
