2 квітня 2026 року на базі ДПТНЗ «Красилівський професійний ліцей» та ДЗ П(ПТ)О «Старокостянтинівський аграрно-промисловий ліцей» відбувся освітній захід для викладачів математики ЗПО присвячений актуальним питанням розвитку математичної освіти в умовах реформування старшої профільної школи.
У центрі уваги учасників були ключові напрями оновлення змісту освіти. Зокрема, обговорено Державний стандарт профільної середньої освіти, який визначає нову структуру навчання та орієнтує освітній процес на формування компетентностей. Окрему увагу приділено концептуальним засадам математичної освітньої галузі, що передбачають посилення прикладної спрямованості навчання та розвиток здатності здобувачів освіти застосовувати математичні знання у професійній діяльності.
Учасники заходу ознайомилися з проєктом Типової освітньої програми профільної середньої освіти за професійним спрямуванням, який відкриває нові можливості для інтеграції загальноосвітньої та професійної підготовки.
У межах заходу було організовано обмін досвідом між педагогами, під час якого викладачі презентували власні напрацювання щодо впровадження компетентнісного підходу, інтеграції математики з професійною підготовкою та використання прикладних задач у навчанні.
Практична частина заходу передбачала проведення практичних занять із учасниками, спрямованих на опанування сучасних цифрових сервісів та інструментів навчання. Педагоги мали можливість:
- ознайомитися з онлайн-ресурсами для викладання математики;
- апробувати інтерактивні сервіси для створення завдань і тестів;
- обговорити можливості їх використання в освітньому процесі ЗПО.
Особливою родзинкою заходу став інтерактивний квест, що поєднав математику з історичним контекстом. Учасники виконували завдання, які відображали оборонні виклики сучасності та аспекти оборони українських земель у різні історичні періоди, що продемонструвало ефективність міжпредметної інтеграції та практичну значущість математичних знань.
Поєднання теоретичних засад, практичного досвіду та інтерактивних форм роботи засвідчило готовність педагогічної спільноти закладів професійної освіти до впровадження сучасних підходів у навчанні.
Захід став не лише майданчиком для професійного діалогу, а й простором натхнення та пошуку нових освітніх рішень.
